苏州园林教学设计（苏州园林教学设计一等奖省级）

本文目录一览：

• 1、课文《苏州园林》教学设计范文

课文《苏州园林》教学设计范文

1、苏州园林》说课稿 周崇典 黄发莲 一．说教材 1．本单元在教材中的地位：初中第四册的阅读教学，主要是联系生活，着重培养阅读说明文的能力。第一单元是说明文教学的的起始单元，教材选编的五篇课文内容有别，形式各异，但都从具体事物写起，或说明事物的外在特征，或揭示事物的内在原理，从不同侧面展示了一个新奇的世界。

2、反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。以下是我为您整理的初中语文教案优秀范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：《愚公移山》 教学目标 知识目标 积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。 理解课文深刻的寓意。

3、苏州园林，叶圣陶先生笔下，展现了其布局的精巧。亭台轩榭的布局，巧妙而不失平衡，仿佛是精心设计的画卷。而角落的修饰，则如同画龙点睛，为整个园林增添了几分灵动与雅致。假山池沼的配合，更是锦上添花，山水相依，动静相宜，展现了自然与人工的完美结合。